“這是我第一次到內(nèi)地學(xué)習(xí)，第一次到內(nèi)地新疆高中班、中職班學(xué)校考察，看完后心里有說不完的感想，黨和政府對(duì)新疆孩子太關(guān)心了，內(nèi)地人民對(duì)新疆各族人民給了很多支持，這些我們永遠(yuǎn)也不能忘記。”庫(kù)西吐爾村黨支部書記達(dá)吾提·馬木提激動(dòng)地說。從11月12日以來，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳住村工作隊(duì)臨時(shí)黨總支和庫(kù)車縣玉奇吾斯塘鄉(xiāng)黨委組織安排赴內(nèi)地學(xué)校考察的8名村支書開展返鄉(xiāng)巡回宣講活動(dòng)，每到一村，村支書們的宣講都打動(dòng)了在場(chǎng)的各族村民。
10月下旬，自治區(qū)教育廳啟動(dòng)“第七批內(nèi)高班、首批內(nèi)職班學(xué)生家長(zhǎng)代表赴內(nèi)地辦班學(xué)校考察活動(dòng)”，安排100余名家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家長(zhǎng)赴內(nèi)地93所內(nèi)高班學(xué)校和33所內(nèi)職班學(xué)校開展考察交流。從抓好基層組織建設(shè)、提升村干部能力素質(zhì)出發(fā)，自治區(qū)教育廳住村工作隊(duì)協(xié)調(diào)安排庫(kù)車縣玉奇吾斯塘鄉(xiāng)的8名村干部前往內(nèi)地學(xué)校開展為期10天的參觀考察活動(dòng)。自治區(qū)教育廳住村工作隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、庫(kù)西吐爾村工作組組長(zhǎng)孫琦說：“組織村干部參加赴內(nèi)地學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，是住村工作隊(duì)認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)定不移”要求、深化基層組織建設(shè)的一項(xiàng)新舉措，目的就是讓基層干部走出去加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，通過開拓眼界和思路，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，不斷提升基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造一支‘永不走’的工作隊(duì)。”
“我們這個(gè)組主要是到福建省考察，分別去了廈門、福州、莆田、龍巖等城市的8所內(nèi)高班學(xué)校。每到一所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)熱情接待我們，帶著我們參觀學(xué)校，向我們介紹新疆孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。內(nèi)地學(xué)校真得太漂亮了，房子也漂亮，環(huán)境也漂亮，孩子們吃得也非常好。特別是新疆孩子一見到我們，老遠(yuǎn)就跑過來和我們擁抱，拉著我們的手說個(gè)不停，有許多孩子高興地都哭起來。這10天，我們和家長(zhǎng)也是高興一路，感動(dòng)一路，收獲太大了。” 達(dá)吾提·馬木提一回到村里，就向住村干部和身邊群眾講起在內(nèi)地考察的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“通過去內(nèi)地學(xué)校參觀考察，我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨的教育惠民政策的了解，從近距離了解了內(nèi)高班、內(nèi)職班辦學(xué)工作和新疆孩子們?cè)趦?nèi)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，親身感受到黨和國(guó)家對(duì)新疆工作的高度重視，也深刻感受到內(nèi)地省市和學(xué)校對(duì)新疆孩子的無私關(guān)愛。”庫(kù)西吐爾村村委會(huì)副主任陳建康說。他此次去了廣東省的7所內(nèi)高班學(xué)校，在走一路、看一路的過程中感慨萬千。“我們從內(nèi)地返回烏魯木齊后，自治區(qū)教育廳專門召開了座談會(huì)，自治區(qū)黨委常委、副主席艾爾肯·吐尼亞孜和自治區(qū)教育廳的領(lǐng)導(dǎo)都參加了會(huì)議，認(rèn)真聽了我們到內(nèi)地考察的感受和體會(huì)，并對(duì)我們回到家鄉(xiāng)開展宣講活動(dòng)提了具體要求。因此，我們回來后要好好跟鄉(xiāng)親們講講我們?cè)趦?nèi)地的考察經(jīng)歷，大力宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策，把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，加快庫(kù)西吐爾村的發(fā)展。”陳建康堅(jiān)定地說。
自從自治區(qū)教育廳第二批住村工作組來到庫(kù)西吐爾村，住村干部就與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄⒊蔀橐患胰耍眯挠们橛昧ψ龊?ldquo;訪惠聚”工作，把黨和政府的關(guān)心關(guān)愛送到了每一戶村民家中。工作組緊緊圍繞“三項(xiàng)重點(diǎn)”，從村民身邊一點(diǎn)一滴的變化干起，從加強(qiáng)“硬件”建設(shè)到提高村“兩委”班子能力和村民素質(zhì)“軟實(shí)力”，讓住村工作切實(shí)成為基層的“福音”、百姓的“連心橋”。住村8個(gè)多月來，工作組從通水、通路等基礎(chǔ)民生做起，啟動(dòng)實(shí)施了村委會(huì)援建改造工程，把村級(jí)陣地打造成為發(fā)展農(nóng)村、服務(wù)基層、引領(lǐng)農(nóng)民的思想高地、文化磁石和“去極端化”陣地。工作組從加強(qiáng)基層組織建設(shè)出發(fā)，以整治軟弱渙散為主線，堅(jiān)持實(shí)施“七個(gè)起來”，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、向心力。工作組從引領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾、做好群眾工作出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)施“一周一戶一事一議一回復(fù)”工作法，始終把群眾利益放在首位，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題，想方設(shè)法解決群眾的所需所求所盼。工作從推進(jìn)“去極端化”出發(fā)，依托村級(jí)陣地，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，組織開展民漢“一家親”系列活動(dòng)，利用內(nèi)地辦學(xué)資源，用心打造民漢“一家親”模特隊(duì)和“心連心”秧歌隊(duì)，民漢群眾“一起勞動(dòng)、一起娛樂、一起致富”的愿望更加強(qiáng)烈，反分裂、反暴恐、反宗教極端思想的信心和決心也更加堅(jiān)定。工作組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和作用，以教育工作為著力點(diǎn)，通過“輸血”、“造血”雙管齊下，一方面利用強(qiáng)校扶弱校建立對(duì)口幫扶機(jī)制，一方面抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部管理，努力提升轄區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)能力和水平，讓學(xué)校成為村里最漂亮的建筑，讓學(xué)校成為農(nóng)村孩子最愿意去的場(chǎng)所。
“住村工作組來了以后，安排住村干部‘一對(duì)一’幫助村干部，給我們教思路、教方法、教經(jīng)驗(yàn)，組織我們到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)去學(xué)習(xí)考察，這次又組織我們到內(nèi)地學(xué)校考察，讓我們開眼界、長(zhǎng)知識(shí)。在住村工作組的大力支持下，我們要發(fā)揮基層‘領(lǐng)頭羊’作用，號(hào)召各族村民感恩黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，感恩全國(guó)人民對(duì)新疆各族群眾的大力支持，堅(jiān)定信心跟黨走，抓好勞動(dòng)生產(chǎn)，主動(dòng)送孩子接受教育，堅(jiān)決抵制宗教極端思想滲透，用我們的雙手把庫(kù)西吐爾村建設(shè)得更加美麗。”村支書達(dá)吾提·馬木提一邊說一邊露出笑容。
深秋的庫(kù)西吐爾村到處是一片忙碌景象。長(zhǎng)達(dá)1.3公里的葡萄長(zhǎng)廊鋼架已全部施工完畢，工人們正在緊張粉刷白漆，一條蜿蜒的白色“長(zhǎng)龍”成為村民的致富“長(zhǎng)廊”，也成為村里的一道風(fēng)景。在民漢嵌入式居民小區(qū)的工地上，一幢幢安居富民房拔地而起，讓民漢群眾的臉上都掛滿笑容。一項(xiàng)接一項(xiàng)富民強(qiáng)農(nóng)工程，把庫(kù)西吐爾村推向飛速發(fā)展的快車道，各族村民把感恩之心化作奮發(fā)趕超的信心和動(dòng)力，朝著實(shí)現(xiàn)“民族團(tuán)結(jié)模范村”、“文化旅游村”的兩個(gè)發(fā)展目標(biāo)努力前行!(通訊員 張登偉)
