記者近期采訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在高考改革大幕開啟的背景下，各地重點(diǎn)高校通過擴(kuò)大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、實(shí)施農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)自主招生等政策向“寒門學(xué)子”傾斜，成效明顯且獲得各界好評(píng)。但實(shí)施中衍生出的一些問題還有待破解。海南一貧困縣高中老師反映，越來越多縣城領(lǐng)導(dǎo)不再送子女到省城讀書，而是送往貧困縣高中就讀，與農(nóng)村孩子爭(zhēng)奪政策照顧機(jī)會(huì)。(9月15日京華時(shí)報(bào))
教育公平一直以來，都是為人們所關(guān)注的重點(diǎn)，正所謂“十年樹木百年樹人”，教育在當(dāng)前社會(huì)發(fā)揮著越來越重要的作用，尤其是在科技發(fā)展日新月異，各種新知識(shí)層出不窮的今天，社會(huì)對(duì)知識(shí)的渴望達(dá)到了前所未有的高度，對(duì)教育的要求也更加緊迫、更加急切。
而對(duì)于很多學(xué)子來說，高考則是體現(xiàn)教育公平、決定未來生活工作走向的重要一步，這一步走得好，可能會(huì)改變?nèi)说囊簧Ｒ虼耍谶@種背景下，國(guó)家專門出臺(tái)政策，要求各地重點(diǎn)高校通過擴(kuò)大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、實(shí)施農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)自主招生等政策向“寒門學(xué)子”傾斜。
這種政策對(duì)于寒門學(xué)子來說，的確是福音，而且正是體現(xiàn)了教育公平，因?yàn)樗麄兿鄬?duì)于那些城里的娃來說，不管是學(xué)習(xí)條件，還是生活條件，都相差太大了，這樣的差距，讓他們根本就不能站在同一條起跑線上來競(jìng)爭(zhēng)，如此一來，一步落后，就會(huì)造成步步落后。
而就是這樣的優(yōu)惠政策，一些官員子女卻要跑來爭(zhēng)搶，說得直白點(diǎn)，真心有點(diǎn)無恥了，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑@就像是一個(gè)衣冠楚楚的人，從乞丐的碗里搶錢，已經(jīng)失去了基本的底線了。
所以，不管是從大局來考慮，還是從情感來考慮，這樣的搶奪，其實(shí)就是肆意破壞高考改革的紅利，放任了官員子女，如果不及時(shí)整改和制止，不僅會(huì)讓這樣的好政策取不到好效果，反而會(huì)阻礙教育公平，打壞了高考改革這鍋湯。
因此，應(yīng)該立即針對(duì)這種情況，建立起保護(hù)農(nóng)村地區(qū)尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)子們的制度籬笆，在保證學(xué)生正常流動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)教育資源投入，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)子女的審核，讓教育公平的陽(yáng)光普照到每一個(gè)寒門學(xué)子身上，讓那些鉆空子的家長(zhǎng)們得到嚴(yán)肅的處理。
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